聖若望社

本會活動包括校內計算機比賽、幾何圖形設計比賽、數學週。
鼓勵對數學有興趣的同學，組織校隊參加校外數學比賽。

1. 團結校內的天主教同學。
2. 帶領對天主教信仰有興趣的同學反思生命，認識信仰。
3. 歡迎任何有笑容、有愛心、願意服務、對生命或信仰感興趣的同學參加，一同分享主的喜樂。

歡迎任何有笑容、有愛心、願意服務、對生命或信仰感興趣的同學參加，一同分享主的喜樂。

透過學習不同的技能，如急救、心肺復甦法、護理、繩結、手語、防火知識、步操、野外訓練、帶領遊戲技巧、傳訊及領袖才能等，為各項服務所需具備的知識及技能準備。鼓勵會員擔當各類的義務工作。

推廣學校的升旗文化，讓學生通過親身參與，認識及關心國家，增強對國民身份的認同。

三大目標：

1. 基礎訓練
2. 個人成長及領袖培訓
3. 建立友誼及服務社禝

鍛鍊同學體能，並增加對龍舟運動的興趣。

1. 團員會獲安排參與社區服務
2. 參與龍舟訓練及比賽。歡迎中一至中五男女同學參加。訓練及比賽期間會穿著助浮衣。
3. 如不懂游泳亦可報名(社區服務)

讓同學學習各種舞蹈的基礎技巧，從而提高同學對舞蹈的興趣及發掘同學在舞蹈方面的潛質，以達致美育的效果。

現時主要以中國舞或東方舞為比賽舞種，有意學習其他舞蹈，可向舞蹈老師查詢。

1. 近年於學校舞蹈節和全港公開舞蹈比賽屢獲獎項。
2. 全年課程由資深導師教授，同學可參加學校舞蹈比賽、校外和校內表演及中國舞考試。
3. 男女同學均歡迎加入。
4. 主要排練是九月至五月，逢星期四放學後兩小時。 臨近比賽/表演或會增加排練。

1. 透過樂器班、樂團排練、各校內及校外演出及比賽，培養同學自信心及對音樂的興趣。
2. 透過策劃各大小音樂會，培養同學領導、組織、協作及溝通能力，並增強其責任心。

1. 每星期均提供木管、銅管樂器班及樂團排練，當中包括不少於十種樂器供同學選擇。
2. 於各校內及校外重要場合，如校園開放日、主保聖人瞻禮、聖誕音樂會及聯校畢業禮等演出。
3. 為進一步擴闊團員視野，樂團更有機會與其他學校舉行聯校音樂會及參加校際管樂團比賽。
4. 鼓勵較資深團員參加英國皇家音樂學院舉辦的音樂專業試。
5. *註：各樂器班導師及樂團指揮均為本地音樂家，並具備豐富演出、編曲及教學經驗。

1. 每星期均提供合唱排練。
2. 於各校內及校外重要場合，如校園開放日、主保聖人瞻禮等演出。
3. 為進一步擴闊團員視野，人聲樂團更會參加校際人聲樂團比賽。

1. 透過樂團排練及各校內及校外演出，培養同學自信心及對音樂的興趣。
2. 透過策劃各大小音樂會，培養同學領導、組織、協作及溝通能力，並增強其責任心。

1. 每星期均提供樂團排練，每位團員均有機會學習多種敲擊樂器的演奏技巧。
2. 於各校內及校外重要場合，如校園開放日、主保聖人瞻禮、聖誕音樂會及聯校畢業禮等演出。
3. 為進一步擴闊團員視野，樂團更有機會與其他學校舉行聯校音樂會。
4. 鼓勵較資深團員參加英國皇家音樂學院舉辦的音樂專業試。
5. *註：各樂器班導師及樂團指揮均為本地音樂家，並具備豐富演出、編曲及教學經驗。

1. 透過樂隊排練及各校內及校外演出，培養同學自信心及對音樂的興趣。
2. 透過策劃各大小音樂會，培養同學領導、組織、協作及溝通能力，並增強其責任心。

1. 每星期均提供樂隊排練。
2. 於校內及校外Band Show中演出。
3. 為進一步擴闊團員視野，鼓勵較資深樂隊參與校外比賽。
4. 鼓勵較資深團員參加英國皇家音樂學院舉辦的音樂專業試。
5. *註：各樂器班導師及樂團指揮均為本地音樂家，並具備豐富演出、編曲及教學經驗。

1. 每星期均提供合唱排練。
2. 於各校內及校外重要場合，如校園開放日、主保聖人瞻禮等演出。
3. 為進一步擴闊團員視野，無伴奏合唱團更會參加校際無伴奏合唱比賽。

1. 協辦社際球類比賽。
2. 協辦SayNotoDrugs競技日
3. 組織及協助同學到學界比賽打氣。

1. 透過活動設計工作坊、，提高學生的解難能力、觀察能力及建立團隊精神。
2. 透過同學於午飯時間當值，培養同學的責任感。

1. 透過參與環保培訓活動，培養學生保護環境的責任感、領導能力及鼓勵同學積極以行動改善環境
2. 協助管理聖伯多祿有機花園
3. 在校內及校外推動可持續發展

1. 有機種植課程
2. 環保工作坊（例如低碳煮食、有機紮染、製作環保袋、有機手工皂等）
3. 塑膠升級再造計劃
4. 校園減廢回收計劃

1. 透過經營電視台，提升學生的策劃能力和創造力。
2. 透過參與製作節目，提升學生對校園的認識，激勵學生對學校的歸屬感及自豪感。

1. 影片處理工作坊
2. YouTube 平台經營

1. 透過培訓活動，增強學生說話能力、寫作能力及自信心
2. 擔任學校小記者或校報編輯，協助訪問嘉賓。

1. 小記者培訓課程
2. 校報編輯

1. 培育學生正面價值觀和積極態度。
2. 促進學生對不同生活範疇 (包括：家庭、社群、國家和世界) 的關注。
3. 提升學生個人品德及國民素質，以達致全人發展。

1. 透過參與訓練，培養同學領導、組織及協作能力。
2. 透過推廣及策劃活動與及傳遞升學及就業資訊，協助校方推行生涯規劃教育。

1. 培訓工作坊
2. 午間當值（每月約一次）
3. 生涯規劃週活動 (攤位遊戲、公司參觀、行業分享)
4. 參與興趣小組，如手工皂及藍染製作等
5. 校友分享日
6. 職業體驗活動，同學有機會在不同機構體驗工作

1. 協助推廣學校，讓家長、同學及社區人士對學校有更深入的認識。
2. 透過工作坊，增強同學的溝通及表達能力、攝錄及製作影片技巧。
3. 透過興趣小組，加深同學之間的合作精神及提升同學對學校的歸屬感。

1. 擔任學校活動的司儀工作，如開放日、頒獎典禮、運動會等
2. 參與司儀口才訓練
3. 參與小學及社區推廣活動

1. 提高同學對STEM的認識及興趣。
2. 提拔於STEM方面有興趣及能力的同學代表學校參與比賽。

1. STEM 領袖生培訓證書課程，參觀，體驗活動
2. 鼓勵有興趣同學參加比賽

1. 燈光及音響控制工作坊
2. 協助學校禮堂活動，親身體驗燈光及音響控制之工作